Belépési korlátozások – Október 1

OKTÓBER 1-JÉTŐL

BELÉPÉSI KORLÁTOZÁSOK A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN

431/2020. (IX. 18.) Korm. rend. a járványügyi készültségi időszak védelmi intézkedéseiről

KÖZNEVELÉSI (szakképzési) VÉDELMI INTÉZKEDÉSEK

Október 1-jétől az intézmény területére KIZÁRÓLAG

  • az intézményben foglalkoztatott
  • az intézményben karbantartási, ill. javítási munkát végző, 
  • az intézménybe jogszabályon alapuló kötelezettség teljesítése céljából érkező,
  • a gyermek, a tanuló

LÉPHET BE

ÉS a hőmérséklet-ellenőrző pontig a gyermeket/tanulót kísérő egy fő nagykorú, orrot-szájat takaró maszkban!

TEHÁT: 

október 1-től nem tartható az intézményben sem szülői est, sem a szülők vagy a nyilvánosság számára meghirdetett előadás, rendezvény, tanulói bemutató (éves munkák stb.) – az intézményen kívüli más helyen ezeket meg lehet szervezni, de a belépési korlátozások mellett az intézményben nem tarthatók ilyenek, hiszen csak a fenti kör számára megengedett az intézménybe belépés!

KÖTELEZŐ a testhőmérséklet-ellenőrzés a belépéskor, és ennek az érkezéskor mindenki köteles magát alávetni! 

kiv.: gyermeket, tanulót kísérő, de ő csak a hőmérséklet ellenőrző pontig kísérheti a gyermeket

csak a megengedett testhőmérséklettel léphet be:

  • alkalmazott, 
  • karbantartási/javítási munkát végző,
  • jogszabályon alapuló kötelezettség teljesítése céljából érkező, 
  • nagykorú tanuló 

minden esetben beléphet:

gyermek, kiskorú tanuló DE: el kell különíteni a többiektől, akinek a testhőmérséklete eléri vagy meghaladja az orsz. tisztifőorvos által meghatározott mértéket, és erről a szülőt (törv. képviselőt) távközlési eszköz útján haladéktalanul tájékoztatni kell!! 

Az intézmény vezetője köteles gondoskodni a fentiek végrehajtásáról. 

A belépéshez megengedett testhőmérsékletet az országos tisztifőorvos határozatban közzéteszi (a Hivatalos Értesítőben is meg kell jelentetni!)

Egyéb korlátozás, amely érintheti intézményeinket 

(külső rendezvények kapcsán)

előadó-művészeti fellépés céljából megtartott eseményen, függetlenül annak nyilvánosságától – a fellépők kivételével – az orrot és szájat folyamatosan eltakaró maszkot kell viselni

  • ki kell zárni a látogatásból, aki az üzemeltető felszólítására sem viseli a maszkot az előírt módon, és gondoskodni kell arról, hogy a helyiséget, területet elhagyja 
  • az előírás betartását a főv./megyei kormányhivatal ellenőrzi, és a rendőrség is ellenőrizheti
  • bírság is lehet a szankció
  • nem lehet szankciót alkalmazni, ha az üzemeltető megtette a szükséges intézkedéseket, így különösen: ha a jogsértőt távozásra szólította fel, kiszolgálását megtagadta, és azután, hogy a jogsértő a távozásra felszólításnak nem tett eleget, értesítette a rendőrséget

Budapest, 2020. szeptember 18.

MWSZ Jogsegélyszolgálata

JÓK Konferencia – Újra!

Tisztelettel meghívjuk a Veszprémi Waldorf Egyesület „Jelenorientált Kultműhely-program”című, EFOP-3.3.7-17-2017-00065 azonosítószámú projekt módszertani megvalósulását bemutató konferenciára

Időpont: 2020. augusztus 28. 14.00 – 20.00

Helyszín: Hangvilla Multifunkcionális Közösségi Tér • 8200 Veszprém, Brusznyai u. 2.

Konferencia programja:

Hangvilla, 3. emeleti konferenciaterem

  • 14.00 – 15.00 Ünnepélyes megnyitó  Vendég: Antal Norbert
  • 15.00 – 16.00  A kidolgozott tematika bemutatása és ünnepélyes átadása
  • 16.00 – 16.30  Szünet
  • 16.30 – 17.30  Kerekasztal-beszélgetés

A JÓK módszertani programjainak bemutatása interaktív beszélgetés formájában a Fehérlófia Waldorf Gimnázium diákjainak részvételével

  • 17.30 – 18.00 Szünet
  • 18.00 – 20.00 Betekintés a JÓK-módszertan megvalósulásába – innovációs zeneműhely, 11. osztályos diákok „Szólóest” zenés előadása a Szólóest zenekar kíséretében

Helyszín: Hangvilla, Nagyterem

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

A konferencián a részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött!

Online regisztráció: ITT 2020. augusztus 24-ig.

Álláshirdetés – Intézményvezető

A nemesvámosi Fehérlófia Waldorf Óvoda Általános Iskola, Gimnázium és AMI intézményvezetőt keres.

A munkakör betöltésének feltétele korábbi Waldorf-iskolai vagy más antropozófiai közösségben szerzett tapasztalat, a gimnáziumi tanári végzettség, közoktatásvezetői szakvizsga megléte és legalább öt év pedagógus-munkakörben szerzett szakmai gyakorlat.

Az állás betöltéséhez előnyt jelent gimnáziumi fizika és/vagy matematikai, földrajz szaktanári diploma.

Bérezés a törvényben meghatározott tanári bértáblának megfelelően.

Jelentkezés az iskola@feherlofiawaldorf.hu e-mail címen, szakmai önéletrajzzal, motivációs levéllel és az állás betöltéséhez szükséges végzettséget igazoló dokumentumokkal 2020. július 15-ig.

Álláshirdetés – Matematika, fizika, földrajz

A nemesvámosi Fehérlófia Waldorf Óvoda és Iskola gimnáziumi tagozatára szaktanárokat keres:

  • matematika és/vagy fizika,
  • földrajz tárgyakból teljes vagy részmunkaidőben.

Előnyt jelent a Waldorf-pedagógiai végzettség és Waldorf-iskolai tapasztalat.
Bérezés a törvényben meghatározott tanári bértáblának megfelelően.

Jelentkezés az iskola@feherlofiawaldorf.hu e-mail címen, szakmai önéletrajzzal, motivációs levéllel és az állás betöltéséhez szükséges végzettséget igazoló dokumentumokkal 2020. július 15-ig.

Iskolakerti visszatekintés 2019/2020. tanév

Nyár

Iskolaméhészeti project.
A méhek egész nyáron nálunk vendégeskedtek. Egyszer rajzottak, és saját anyát neveltek a nyár folyamán. A kis család a fiasításnak köszönhetően növekedett. A nyári virágok elégséges táplálékot jelentettek számukra. Szeptember elején vitte el a családot Kiss József méhész, akitől kölcsönkaptuk az állományt. Az átteleltetésről ő gondoskodik tovább. Visszajelzése alapján a kis család egészségesés, egy másik fél családdal egyesítve képesek lehetnek az áttelelésre.
Egész nyáron folyamatosan jöttek a családok a kertbe (a 7. és a 8. osztályból mindenki, néhány 5.-es család és tanár kolléga, valamint a karbantartó kollégák is). A sok munkának köszönhetően a kert igazán szép és sokszínű volt. A folyamatosan termő zöldségekből, gyümölcsből befőztünk az érés folyamán. Készült eperlekvár, paradicsomszósz. Gyalult tök, bab a fagyasztóban pihen. Nagyon szép vörös-és fokhagyma termésünk lett. Legalább 4 féle burgonyát takaríthattunk be. Ezeket hasznosítjuk a hetedik osztály főzésepocháján is. A nyári nemzetközi konferencián az iskolakertből szedett salátával, gyógynövényekkel kínálhattuk a vendégeket.
Hosszútávon szeretnénk önfenntartóvá válni. Így rengeteg odaadó munkára számítunk, melyet természetesen próbálunk élményszerűen átadni a fiataloknak, de azt is látniuk kell, hogy a mezőgazdaságban végzett munka kitartást, alázatot és odafigyelést is igényel. Tőlünk is nagyban függ, hogy miből mennyit tudunk betakarítani és milyen élelemmel tudjuk ellátni önmagunkat.
Egyébként az arra sétáló vámosiak közül is sokan megcsodálják a kertet és nagyon örülnek, hogy van még olyan fiatal generáció, akik érdemben járatosak (lesznek) a kertművelés világában.
A pályázatos szerszámtárolónkat is lassan belakhatjuk, a legszükségesebb kiegészítési munkák elkészültek rajta. Szerszámkészletünket is szeretnénk bővíteni jó minőségű eszközökkel, hogy még élményszerűbb lehessen a kertben való munka.

Ősz

A környezeti nevelési programunk megúítása kapcsán az idei tanévtől az 5. osztályosok is csatlakoznak a kertművelőkhöz.
Terveink szerint 1-13. évfolyamig osztályszinten gyűjtik a diákok a komposztot egy megfelelő edényben, melyet az újonnan vásárolt újrahasznosított anyagból készült komposzttárolóban fogunk gyűjteni. A tárolót az iskola udvarán helyeztük el.
A 8. osztályosok nagyon színes, csodás képeket készítettek, melyeket laminálás után a komposzttároló oldalain fogunk elhelyezni, hogy valóban csak azok a dolgok kerüljenek bele, amik odavalók. Szeretnénk, ha a sok lelkesedés és támogatás a jövőben is folytatódhatna, hiszen nagy értéket képviselnek pedagógiai szempontból is a kertművelés óra során megélhető folyamatok.
Sokat dolgoztunk a gyerekekkel. Az ötödik osztályosok is szépen bekapcsolódtak a kerti munkálatokba, a héten előkészítették a virágágyást, melybe a hagymás/gumós növényeiket fogják majd elültetni. Itt szeretnénk kapcsolódni a növénytan epochához is.
Készül a virágágyás. Az udvaron is gyűjtöttünk gyümölcsöket, beszélgettünk a komposztálás fontosságáról, ami fogyasztható volt, megosztottuk a közösséggel.
A hatodikosokkal, hetedikesekkel sokat gyomláltunk, visszametszettük a gyógynövényeket, majd kis csokrokat kötözgettünk belőlük. Újabb virágos részt alakítottunk ki. Leszedtük a metélőhagymát, metélőfokhagymát, melyet aprítottunk, fagyasztottunk. A főzés epocha keretében fűszervajat készítünk belőle, mellyel körbe kínáljuk az osztályokat. Készült lecsó is a télre. A nyolcadikos fiúkkal nagy erőbedobással ássuk a kerítésoszlopok helyét, nagyon ügyesek voltak. A lányokkal gyógynövényeztünk és gazoltunk. Jó hangulatú, dolgos órákat tudhatunk magunk mögött.
Kaptunk ajándékba nagyon jó minőségű trágyát, melyet a lelkes 7-8. osztályosokkal együtt raktunk utánfutóra és fuvaroztunk.. Ezt a kiváló minőségű trágyát az osztályok által már átforgatott földre ki is szórtuk. Azon területeket, melyeket majd csak a tavasz beköszöntével fogunk használni, szalmával betakartuk. Ültettünk vöröshagymát, fokhagymát. Bővítettük gyógynövényes kertünket kb. 30 db levendulával. A téli fagyok elől őket is betakartuk szalmával. Fekete nadálytöveket is kaptunk ajándékba, melynek külön kis parcellát alakítottunk ki. Feldolgoztuk a tavalyról megérett komposztunkat. Majdnem sikerült befejeznünk a tyúkól körüli kerítés építését. A hideg beállta miatt ezt a projektet tavasszal folytatjuk. Betakarítottuk a még földben lévő kincseinket, melyből vásárolhattatok is. Cékla, pasztinák, csicsóka.

Tél

A gyógy– és fűszernövényeinket is begyűjtöttük, majd feldolgoztuk a 7. osztályosokkal. Rozmaring, kakukkfű, körömvirág, levendula, oregano, bazsalikom, majoranna került a kis csomagokba. Ezekből az adventi ünnepen is vásárolhattatok a többi fűszert pedig a 7. osztályosok főzés epocháján fogjuk felhasználni.
“Házon belül” csatlakoztunk az Európai Hulladékcsökkentési Hét projekthez, melyben a 7-8. osztályosok, mint kertművelés szakóra , a gimnazisták, mint Diák Önkormányzati munka keretében (9-12. évfolyamig) csatlakoztak. Jövő héten lesz a kiértékelése a folyamatnak, de a beszélgetések kapcsán már most úgy érezzük, hogy nagyon szép konzekvenciák születtek. Tájmegfigyeléssel, magszalagok készítésével, a tavaszi kerti munkák előkészítésével teltek el a szakórák.

Tavasz

A hatodikosok most a zöldségek világával ismerkedtek. A Környezeti nevelési program megújítása kapcsán az idei tanévben az ötödik osztályosok is részt vettek az iskolakert életében. Nagyon sokat és ügyesen dolgoztak. Kertművelés szakórájuk az őszi szünetig tartott, márciusban kezdjük újra a munkálatokat velük. A legutolsó órán kisétáltunk a kertbe és megfigyeltük kis portánkat és a tájat, hogy miként is hagyjuk itt tavaszig. Nagy izgalommal várjuk, hogy a sok hagymás virágaink milyen pompával köszöntenek majd bennünket a tél elmúltával.

Iskolakerti élet a karantén idején
Sajnálatos módon a diákok személyesen nem lehettek jelen ebben az időszakban. Digitális felüleleten kaptak mezőgazdasággal, ökológiai folyamatokkal kapcsolatos feladatokat életkoruknak megfelelően, majd később a korlátozások feloldásával lassanként megjelentek az osztályok és a családok is a kertben.
Gyümölcsfáink időben meg lettek metszve és az első lemosópermetezés is megtörtént. Kisebb fagykárok nyomait észlelhettük a gyümölcsösben. Bár gyümölcsfáink még nagyon fiatalok, de az őszibarack fán 5-6 termést számoltunk, talán a meggyfa is megajándékoz 2-3 gyümölccsel. Szépen fejlődik a málnás, fekete szedres, fekete berkenyés. A fagy megkímélte az eprest. A virágoskertben is szépen áttelelt az ősszel ültetett levendulás. Gyógynövényeink is egészségesek és a fekete nadálytövek is megújult erővel mutatják magukat. A nyolcadik osztállyal az ősszel Földbe helyeztük a biodinamikus preparátumokat. Ezeket most kiástuk és a Vetési naptár szerinti időpontban kiszórtuk a Humuszpreparátumot. Azok a családok, akik épp a kertben tevékenykedtek, részesei lehettek ennek a csodás folyamatnak. Burgonyát ültettünk és cukkinit vetettünk. A paradicsom – és paprikapalánták kikerültek a kertbe.
Vetettünk sütőtököt. Folyamatos a gyomtalanítás, tisztítva és újra szalmázva lett az epres, a 6. osztályosok “írisz bölcsődéje”, az ötödik osztályosok virágoskertje és két területet készítettünk elő a veteményezéshez.
Többen látogatják a kertet, még a harmadik osztályból is érkeztek családok, akik a búza fejlődését követik. Vannak olyan családok is, akik kétkezi munkájukkal segítik a kert fennmaradását. Reméljük, hogy az időjárás kegyes lesz hozzánk és minél több termést tudunk betakarítani a nyár folyamán.
Csatlakoztunk egy biodinamikus közösségi programhoz:
… Tehát Pünkösd vasárnap (2020.05.31.) helyi idő szerint reggel 7-8 óráig tartó kvarc preparátum keveréshez keresek társakat a világ minden pontjáról. Köszönöm, hogy csatlakoztok, megosztjátok, lefordítjátok és elkülditek mindenkinek, akinek csak lehet.
Hálás szívvel: di Gleria Zsuzsanna“
Ehhez a kezdeményezéshez nagy örömmel csatlakozunk itt Nemesvámoson az iskolakertben. Akinek volt kedve ehhez a gyógyító közös munkához megérkezett Pünkösd vasárnap az iskolakertbe. Nagyon szép Pünkösd vasárnapra virradtunk. Bár az időjárás nem kényeztetett bennünket, vendégeink töretlenül tűrték eme viszontagságokat. Hamvas Béla idézete után, Harmath Judit (euritmia) tanárnővel el euritmiáztuk a Hallelujat. Pontosan 7 órakor kezdtük a kvarc preparátum dinamizálását. Közben elhangzottak gondolatok Adalbert von Keyserlingk gróf Koberwitz, 1924 című könyvéből. Utána egy közös, batyus reggelizésre került sor a helyszínen. Méltó módja volt az ünneplésnek.
Reményeink szerint a nyári munkák a tavalyi évhez hasonlóan fognak történni a családok bevonásával.

Czellerné Daróczi Éva és Meszlényi Erika

Álláshirdetés – magyar nyelv és irodalom szakos tanár

A nemesvámosi Fehérlófia Waldorf Gimnázium magyar nyelv és irodalom szakos tanárt keres teljes munkaidőre.

Bérezés a törvényben meghatározott tanári bértáblának megfelelően.
Waldorf-pedagógiai és/vagy drámatanári végzettség előnyt jelent!

Jelentkezés az iskola@feherlofiawaldorf.hu e-mail címen, szakmai önéletrajzzal, motivációs levéllel és az állás betöltéséhez szükséges végzettséget igazoló dokumentumokkal.

Jelentkezési határidő: 2020. május 31.